Investigadora CECA, Amanda Barria expone en las XIII Jornadas de Historia de la Educación Chilena

Con el nombre «Las necesidades del pueblo son los fines de la educación: identidad política e ideas pedagógicas del profesorado normalista de Ancud, Chiloé 1970-1973», la investigadora asociada al Centro Educación y Cultura Americana CECA, Amanda Barría, participó de las XIII Jornadas de Historia de la Educación: ciudadanía y educación en el tiempo, actividad organizada por la Sociedad Chilena de Educación en colaboración con la Pontifica Universidad Católica de Chile, ocasión en la cual presentó y discutió, principalmente, las ideas educativas y el posicionamiento político del profesorado normalista de la meridional localidad.

Las conclusiones presentadas en torno al estudio, se basan en el testimonio  recolectado por parte de Amanda de 20 profesores de la escuela normalista de Ancud en el periodo aludido, de los cuales pudo extraer información sobre el cambio gradual e incipiente de este tipo de profesorado a fines de la década de 1960 y los años del gobierno de la Unidad Popular, el amplio apoyo de los estudiantes a los cambios y reformas políticas, educativas, sociales, culturales y económicas implementadas por el gobierno del presidente Allende, el notorio apoyo y acercamiento de éstos a los partidos de izquierda dominante y por último, la importancia del discurso que asumió el rol docente dirigido a la acción de organizar, concientizar y contribuir al desarrollo económico de las comunidades rurales.

Para más información, comunicarse con Amanda Barria al correo: amanda@cecamericana.cl

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