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I Encuentro de investigadores y directorio CECA 2019

El Centro Educación y Cultura Americana (CECA), realizó este 18 de enero del año en curso, su primer encuentro de directorio e investigadores asociados en la ciudad de Viña del Mar, ocasión en la cual se presentaron lo logros del 2018, avances, participación en actividades de extensión, académicas, las múltiples reuniones que se sostuvieron con directivas de distintas casa de estudios superiores a lo largo de nuestro país, se acordó trabajar en pos de la publicación de interesantes artículos académicos y designaron fondos para contribuir a la formalización de diversos proyectos de investigación científica que miembros de CECA están llevando a cabo.

Además, en la jornada de encuentro se extendió la invitación y comenzó a trabajar en la logística que requieren las diversas actividades de las cuales CECA será responsable a lo largo del año, en conjunto con distintas casa de estudios, a saber: las XI Jornadas de Historia de la Educación en Chile y América, las VIII Jornadas de Educación y Cultura Americana a desarrollarse con la Carrera de Educación Básica de la Universidad Autónoma, las XIV Jornadas de la Sociedad de Historia de la Educación Chilena organizadas junto a la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE), Las XXIII Jornadas de Historia de Chile y un conversatorio sobre políticas públicas y temas de relevancia nacional en el Colegio Alborada de Curauma.

Para finalizar, la académica e investigadora de la Universidad de Magallanes, Mirna Pizarro Morales, deleitó a los presentes con una presentación de los resultados que ha obtenido a lo largo de sus años de investigación en la zona sur austral de nuestro territorio en conjunto con las estudiantes de Educación Parvularia de dicha Casa de Estudios, sobre el importante valor que tiene el juego en la formación de los niños en edad preescolar, enfatizando y ejemplificando sus postulados teóricos en las experiencias, relatos y objetos materiales que la gente de la zona le ha facilitado y que demuestran que el juego ha perdido su valor formativo en la sociedad chilena actual. Es más, su interesante investigación se ha expandido a un análisis de la vida material y el rol que cumplía el juego en la infancia para las poblaciones nativas del territorio y que desafortunadamente en la actualidad están sucumbiendo ante la modernidad y el inexorable paso del olvido.