Investigadores CECA realizan entrevista a profesora normalista de la escuela Nº 2 De Santiago

Como parte del proyecto que estudia y rescata la memoria histórica, el rol docente, la formación inicial de profesores de las escuelas normales y la formación pedagógica de normalistas entre 1950 y 1973, el Coordinador del Centro Cultura y Educación Americana (CECA), Mg. Benjamín Silva T. y la Investigadora asociada de CECA, Yonild Navarro, entrevistaron a la normalista María Teresa Ávalos, quien cursó sus estudios en la Normal Nº 2 De Santiago como parte de un programa especial de formación de escuelas normales, realizado e impulsado en el gobierno del presidente Eduardo Frei Montalva a partir de 1965.

Dicho programa consistía en la realización de los estudios necesarios durante la temporada estival, en este caso en particular, en los años 1965, 1966 y 1967, donde las estudiantes que ya habían cursado el 6to año de humanidades, se instruían en los programas profesionales de las escuelas normales, para durante el año ejercer en alguna escuela normal nueva de las muchas que se abrieron a partir de la reforma de 1965, de modo particular, la profesora Ávalos ejerció en la Escuela Normal de la ciudad de El Tabo, región de Valparaíso.

A partir de dicho registro, la profesora contó su historia de vida, su experiencia en la formación inicial docente, su relación con los profesores y profesoras que la formaron, su posterior retorno a la capital a desempeñarse en una escuela de la actual comuna de Recoleta y su experiencia como Directora, disfrutando de una extensa y enriquecedora experiencia en la formación docente, que se extendió hasta fines del año 2006.

El sentir de los miembros de CECA y la entrevistada, fue que éste encuentro fue muy agradable y sirvió para ir sistematizando un estudio mayor que se espera realizar en torno a la Escuela Normal Nº 2 de Santiago, una institución formativa señera en la Historia de la Educación chilena. A ello se suma a valoración y el deseo de rescatar la belleza y emotividad del testimonio expresado por la profesora Ávalos, el que impacto y agradó notoriamente a los investigadores de CECA.